该成果在对我院“校企合作、工学结合”人才培养模式进行多层面、全方位梳理的基础上，创造性地提出了“两环境、四阶段、理实一体、学岗融通”的人才培养模式。自2011年8月起经过近6年的探索、改革、实践、完善，该模式在教学实践应用中已逐渐趋于成熟。
“两环境、四阶段、理实一体、学岗融通”人才培养模式是指高职院校以就业为导向, 以校企协同育人为基础, 根据用人单位的要求, 将学生在学校的学习环境与在企业的工作环境有机结合起来，以来源于企业实际需求和针对性强的项目为背景 ...... >> 详细
参赛奖励
奖励证书
奖励证书
奖励证书
奖励证书
奖励证书
奖励证书
奖励证书
奖励证书
教 材
教 材
教 材
教 材
教 材
教 材
教 材
培训证书
培训证书
专利证书
专利证书
专利证书
专利证书
考评员证
参赛奖励
参赛奖励
分析仪器
分析仪器
分析仪器
分析仪器
分析仪器